采訪當(dāng)天，“西安好人”、西安航空學(xué)院飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)教師梁毅辰準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室門口。
十幾年逐夢(mèng)路上，他捧回過(guò)許多榮譽(yù)：2024年全國(guó)科普工作先進(jìn)工作者、2023年全國(guó)科普講解大賽二等獎(jiǎng)和最具人氣獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀科普作品征集活動(dòng)一等獎(jiǎng)、西安市科普講解大賽一等獎(jiǎng)、西安市科普使者……但在他心里，那份熾熱的航空夢(mèng)，遠(yuǎn)比這些獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀更有分量。
在中國(guó)大學(xué)生飛行器設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽期間，梁毅辰為觀賽中學(xué)生作科普講座。
少年夢(mèng)：我要設(shè)計(jì)中國(guó)最好的飛機(jī)
梁毅辰的航空夢(mèng)，始于十一二歲時(shí)偶然間在書報(bào)攤看到的一本舊航空雜志。“上面彩印著一架美國(guó)飛機(jī)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別科幻、特別帥。”時(shí)隔多年，再說(shuō)起這件事，梁毅辰仍然神采飛揚(yáng)。因?yàn)檫@本雜志，他成了“航空迷”，從此在逐夢(mèng)航空的道路上越走越遠(yuǎn)。
大事件定格歷史,也在無(wú)聲中浸潤(rùn)個(gè)體生命，影響個(gè)人成長(zhǎng)。1999年，中國(guó)駐南聯(lián)盟使館被炸；2001年，南海撞機(jī)事件發(fā)生。少年時(shí)代經(jīng)歷的這兩樁國(guó)之傷痛，讓梁毅辰的志向越來(lái)越堅(jiān)定：“將來(lái)我要給中國(guó)設(shè)計(jì)最好的飛機(jī)，守衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天！”
懷揣沉甸甸的夢(mèng)想，他進(jìn)入西北工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)飛行器設(shè)計(jì)。
梁毅辰在西北工業(yè)大學(xué)進(jìn)行航空藏品整理歸檔與研究。
做老師：帶領(lǐng)一群人逐夢(mèng)
2014年碩士畢業(yè)后，他成為西安航空學(xué)院的一名教師。
在專業(yè)領(lǐng)域，梁毅辰始終琢磨著，如何更好地引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)與探索。他經(jīng)常在課堂上對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生有多厲害，未來(lái)中國(guó)的飛機(jī)就有多厲害！”
這些年，看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)走向工作崗位，在低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嶄露頭角，梁毅辰感到自己的夢(mèng)想像蒲公英一般，散落在一個(gè)個(gè)學(xué)生身上，飄向更遼闊的天地。
“九三閱兵結(jié)束后，打開(kāi)朋友圈，滿屏都是朋友和學(xué)生們分享的閱兵畫面——這個(gè)裝備有他們的汗水，那個(gè)型號(hào)有他們的付出，我的自豪感洶涌澎湃。”
一次在閻良街頭偶遇自己的學(xué)生，兩人正聊著天，一架飛機(jī)從頭頂呼嘯而過(guò)，學(xué)生指著天空興奮地連聲說(shuō)：“那是我（負(fù)責(zé)維護(hù)）的飛機(jī)！”梁毅辰說(shuō)，那一刻，他被那份從心底涌出的職業(yè)認(rèn)同與驕傲深深打動(dòng)，也愈加確信自己當(dāng)初的職業(yè)選擇充滿意義。
“中國(guó)航空之父”馮如先生是梁毅辰的偶像。梁毅辰說(shuō)，無(wú)論是馮如先生為中國(guó)造飛機(jī)時(shí)“茍無(wú)成，毋寧死”的堅(jiān)定決絕，還是造出飛機(jī)后放棄美國(guó)優(yōu)渥生活和大好前程毅然回國(guó)的民族大義，都是他逐夢(mèng)路上從不曾褪色的“路標(biāo)”。
科普路：點(diǎn)亮航空“無(wú)人區(qū)”的探索之光
在自媒體平臺(tái)上，梁毅辰有一個(gè)更響亮的名號(hào)——“茍勝老師”。
2019年暑假，他將負(fù)責(zé)建設(shè)的《航空航天概論》慕課片段發(fā)上網(wǎng)，意外收獲大量關(guān)注。從此“茍勝老師”在航空科普領(lǐng)域一發(fā)不可收拾。截至目前，他創(chuàng)作的科普視頻總播放量超過(guò)10億，受到300多萬(wàn)粉絲關(guān)注，點(diǎn)贊量超3000萬(wàn)。
“老一輩航空航天人不怕吃苦勇攀高峰的精神，已經(jīng)在不知不覺(jué)中傳承到當(dāng)代大學(xué)生身上；而當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，必將成為我國(guó)航空航天事業(yè)挺進(jìn)‘無(wú)人區(qū)’、探索星辰大海的強(qiáng)勁動(dòng)力?！币黄谝曨l中，“茍勝老師”的這番文案直擊人心。一位河北網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“看得我熱淚盈眶！民族傳承，從來(lái)都是根植于這片土地的文化與精神認(rèn)同！”
梁毅辰曾與大學(xué)老師交流并達(dá)成共識(shí)：“我們的航空航天事業(yè)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越來(lái)越小，某些方面甚至已并肩而行，再往前就是‘無(wú)人區(qū)’?！疅o(wú)人區(qū)’需要的是什么？是探索與熱愛(ài)。因?yàn)闆](méi)有熱愛(ài)就沒(méi)有靈感，就不會(huì)有主動(dòng)探索的欲望與真正的創(chuàng)新?！?/p>
培養(yǎng)更多航空愛(ài)好者，成為梁毅辰的堅(jiān)定目標(biāo)。為此，他先后參與了西安航空學(xué)院航空文化博物館、西工大博物館的籌備建設(shè)工作。他說(shuō)：“未來(lái)博物館開(kāi)放后會(huì)融入我的思考與理念，希望它能真正影響一些人、培養(yǎng)一些愛(ài)好者?！?/p>
梁毅辰為小學(xué)生作科普講座。
他還有一個(gè)愿景——在西安航空學(xué)院建設(shè)一座“航空文化科普中心”。在他的構(gòu)想中，這里不僅是一個(gè)傳播平臺(tái)，更是一個(gè)產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)融合的生態(tài)陣地。在這里，有表達(dá)欲的學(xué)生能被培養(yǎng)成科普達(dá)人；人文與工科教師能攜手研究航空文化，系統(tǒng)挖掘航空故事，用工業(yè)化方法論創(chuàng)作打動(dòng)人心的內(nèi)容。
他堅(jiān)信：“當(dāng)航空成為一種深入人心、激發(fā)本能熱愛(ài)的文化，中國(guó)航空挺進(jìn)‘無(wú)人區(qū)’時(shí)，才能擁有永不枯竭的創(chuàng)新源泉。”
?。ㄇ胺?客戶端 文/西安報(bào)業(yè)全媒體記者 劉雪妮 圖/受訪者供圖）